2010考研英語一Text 3
馬爾科姆·格拉德威爾在《引爆流行》中主張“社會流行”是...
列出这些地方:你视之为“家”的地方,让你感到害怕的地方,你渴望逃离的地方和你渴望重返的地方。以“我记得……”开头,选择其中一个展开描述,或者借用耶尔的写法,以“它是……”开头。
我记得他们说的那个人。
赛尔达·亚裴拉,灰之少女,安娜多莱姆王的送葬人,掌握诸多禁忌魔法之人。
因为那正是在下。曾经的在下。
我现在是流落东方的吟游诗人,贝切·巴尔德。我的任务已经完成,是时候隐姓埋名,开始真正身为图书馆员的修行了。
首先干什么呢?去上学好了。亚裴拉没有学校,大家都跟着各自的师傅修行。所以出任务的时候我一直很羡慕其他地方的孩子,他们可以上学。
我才十六岁,应该来得及。
正想着,迎面遇上一个写着吟游诗人培训班的地方,我想这大概是什么学校,便推门走了进去。
前台坐着一个二十四五岁的东方男人。他金黄色的眼睛像是燃烧的火焰一般。
龙遗。龙和其他光明种的混血。
在东方国家龙遗果然不稀奇。
“您好,我是外地来的吟游诗人,想在你们这里上学,有什么推荐课程吗?”我微笑着问他。
“这位小姐,您不是吟游诗人吧?”男人说,“我是引导者,我能看到你是图书馆员。”
引导者是在神圣职业成长中非常重要的一环。相对其他神圣职业,引导者的数量还是很多的。但是,大部分引导者究其一生也没能找到其他神圣职业,所以任何一个引导者在儿时都容易被定性成没有前途,而遇到其他神圣职业,则是他们事业的开端。
图书馆员则是这个世界上最强大的神圣职业,指的是接受过专门培训,可以快速阅读和学习书中知识,并应用于实践的人。事实上,他们在现实生活中学习知识并转化为能力和文本的能力也极强,哪怕不能兼职,自身也相当于全职业。
“放心,”男人说,“你不报自己的职业,一定有你的原因。引导者想要出人头地,就只能全心全意为自己遇到的神圣职业服务,所以你也不用担心什么。”
他说的有些道理。
“我好像想起了些什么,但是这些东西似乎不方便在这里说。”男人突然想起了什么,“我已经猜到了你的名字,那也告诉你我的名字吧。我叫阿鹿桓明,叫我阿鹿桓就好。介不介意去我家聊聊?”
去他家,很危险。
但是一个引导者的诱惑力确实很大,而且他已经知道了我不是吟游诗人……
如果他暴露我的行踪……
跟他走吧,实在不行再杀了他。
“好,我愿意和你走。”我点点头。
“这样,我还有一个小时下班,你得在这等我一个小时。”他苦笑了一下,“作为补偿,这个屋里的书,你可以随便看。我知道对于你来说书多多益善,这个交换不亏吧。”
我别无办法,只能先答应下来。
这个学校的藏书倒是很不错,有很多教人写诗歌的,也有一些乐器的基础。但是没有拉凯特管。我只会这个。不过有谱子就行,吟游诗人不都是这样的吗?
书中的一个小时过得飞快,阿鹿桓拍拍我的肩膀:“我们该走了。”